如今，随着教育人口的数量日益增长，教育理论和实践方面要求多角度的变化和革新。为了应对这种趋势，西欧从很早以前开始就摸索了能够最大限度地提高教育效率的理论和方法，从而催生了教育工程学的诞生和发展。为了响应这种趋势，韩国的教育现场也引进了教育工程学的方法并进行运用，但是与此相关的教育课程和教育理论尚未成熟，对教育课程和理论的探索没有得到系统的履行，而且与此相关的专家培养事业也处于空白状态。面临教育人口的急剧增长，韩国的教育必然要转换为大众教育，鉴于韩国的这种教育现实，探索符合韩国教育现实的教育工程学并培养教育工程学领域的专业人才，不仅可以解决韩国的教育问题，而且可以贡献于面向未来的教育发展。